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峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春

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峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春

峨眉二小:童笔绘漆彩,“非遗”正青春

6月14日(rì),峨眉山市“文化和自然遗产日”主题活动现场,峨眉山市第二小学校“未来可漆”特色艺术工坊(gōngfāng)成为焦点。在副校长任燕与(yǔ)美术组杨莉、刘畅、廖程杨老师的精心组织下,一场以“非遗正青春”为内核的沉浸式体验,让传统(chuántǒng)漆艺与少年力量碰撞出耀眼火花,为市民奉上(fèngshàng)了独特的文化盛宴。

工坊展区有精美花纹的镜子、服饰、油纸伞、灯笼等漂漆工艺品琳琅满目,每一件作品凝结着(zhe)孩子(háizi)们创意(chuàngyì)与巧思(qiǎosī)。活动现场,峨眉二小学子们纷纷化身“非遗传承小小导师”簇拥在体验台前,眼中闪着热切的光,手把手引领市民探索漂漆奥秘。

“阿姨,颜料要轻轻点在(zài)水上(shàng)哦!”戴着手套(shǒutào)的男同学边示范边讲解。当围观(wéiguān)群众面对水中漂浮的颜料操作(cāozuò)感到困惑时,孩子们立即上前,细致地指导如何轻吹水面引导颜料流动,以及如何精准拓印稍纵即逝的图案之美。扇面上绽放的意外纹理,常引发惊喜的赞叹;亲手制作的书签,则被如获至宝般托在掌心仔细观赏。

从初时的好奇尝试,到最终手握亲手完成(wánchéng)的漂漆作品,市民们(men)的表情经历了由陌生到恍然大悟,直至满溢收获的喜悦。一位市民轻抚扇面云纹感叹:“水中作画,真是老祖宗的智慧!孩子们教得太有耐心了。”本场活动,让抽象的文化遗产(wénhuàyíchǎn)化为指尖可触(kěchù)的温度。

“当孩子们主动将技艺传递给他人,文化传承便(biàn)拥有了(le)最自然、最蓬勃(péngbó)的生命力。”任燕凝视着忙碌的同学们,欣慰地表示,“他们不仅是非遗技艺的学习者,更是漂漆艺术的年轻火炬手、传承者,用自己(zìjǐ)的方式让古老的技艺焕发新的活力。”

此次“未来可漆”工坊活动,以童稚之手牵引大众步入非遗秘境,它不仅让传统漆艺、中药文化之美在街巷间流转生辉,更(gèng)在孩子(háizi)们教与学的热情中,播下了文化自信的种子。少年执笔,漆彩焕新——峨眉二小(èrxiǎo)的孩子们以实际行动(shíjìxíngdòng)证明了对文化遗产的守护(shǒuhù)与传承,也让大家看到了“非遗”文化充满希望的未来。

“当古老漆艺邂逅青春少年,传统基因与现代活力在碰撞中迸发璀璨火花。峨眉二小的(de)(de)‘非(fēi)遗小导师’以稚嫩(zhìnèn)之手紧握传承之笔,让千年漆艺在青春沃土中抽枝展叶、焕发新生。”学校相关负责人表示,本场“非遗正青春”的实践,既是对文化根脉的深情守望,更是对传统技艺(jìyì)永续传承的生动诠释——非遗之美,因青春而(ér)绽放。(文:刘畅 图:杨莉)

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